2020年高淳区校园足球工作推进会内容

时间：2020.9.25上午

地点：高淳区第一中学

参加对象：各级足球特色学校（含创建）

内容记录：

一、学习王登峰司长在2020年全国校园足球工作视频会议上的讲话。

9月9日，王登峰司长在全国校园足球暨幼儿足球工作视频会上从如何科学推动建立幼儿足球体系，实现幼儿足球与校园足球的无缝对接，扎实做好2020年校园足球和幼儿足球试点工作等方面发表讲话：（一）学校体育包含幼儿园体育发展的核心理念；（二）优秀竞技人才的成长路径；（三）校园足球系列工作。

二、传达2020年南京市校园足球工作要求。

（一）市长杯联赛 （时间9.19-10.18）

各参赛学校：

1.严格按照防疫要求，提前准备好参赛报名表、信息申报表、承诺书纸质稿，出示苏康码（可由教练员提前一天收集好），进入赛点配合测温。

2.比赛为赛会制，相对集中，学校领队必须随队参赛，如有特殊情况，须由区校足办统一请假并指定替换人选。

3.赛点全程禁烟，今年没有家长随队，更应做好相关人员的教育工作。

4.今年“市长杯”联赛取消技术测试环节。综合素养评价和比赛成绩为4:6，评选一、二、三等奖。综合素养评价全部参赛队根据评分取前30%，增设精神文明奖，希望各队做好赛风赛纪教育。后期将增设校园足球等级运动员测试赛，面向初中学校，自愿报名。

（二）全国校园足球特色学校复核工作（涉及东小、固小、宝小、阳小、永中、东中、省淳中等7所学校）

1.复核范围：

已认定的全国青少年校园足球特色学校等。

2.复核依据：

各试点示范项目（学校）贯彻落实《国务院办公厅关于印发中国足球改革发展总体方案的通知》《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》《教育部办公厅关于加强全国青少年校园足球特色学校建设质量管理与考核的通知》等文件要求，重点参照《全国青少年校园足球特色学校基本标准（试行）》（教体艺厅函〔2014〕46号）（附件1、2）

3.复核程序：

对标自查。全国青少年校园足球特色学校对照复核指标体系逐项进行自评打分（见附件1），并完成自评报告撰写（见附件2）。尤其关注一票否决项目。省级复核和第三方抽查相结合。

4.相关要求

各校要按时完成复核工作，在复核过程中，不得随意降低标准，杜绝出现重创建轻建设现象，对复核中存在的问题，要限期整改，跟踪督查，不断完善准入退出机制。全国校足办将委托第三方机构对各地各校的复核结果进行评估和深度访谈（时间另行通知），对于工作突出的试点示范项目（学校）将予以推广并依托各类媒体进行宣传报道；对于弄虚作假、不达标准，将予以取消试点示范项目（学校）。

10月15日前，各特色学校“校长杯”班级联赛启动，并将方案上传学校网页专栏，校内营造氛围。是否举办班级联赛为一票否决项目。

10月15日前，各区汇总全国足球特色学校自评表和自评报告，报市校足办。

（三）2019年校园足球专项经费审计结果反馈及整改要求

请各区督促接受专项经费的特色学校和单位，在2020年12月25日前，将2019、2020年度专项经费使用完毕。今后校园足球有关项目支出请参照（宁教财【2020】8号）

经费使用参照《关于印发<2020年南京市市级财政教育专项资金系列实施办法>的通知》（宁教财〔2020〕8号）要求。

专项资金重点支持校园足球特色学校文化建设、活动普及和参与各级联赛。特色学校需在当年内完成使用，主要用于以下方面:

1．用于学校开展校园足球文化建设、校本课程研发。

2．用于组织学生开展班级和校际间的足球比赛和活动。

3．用于组织学生参加省、市、区各级校园足球联赛。

4．用于购置足球教学、训练等相关书籍、器材设施。

5．用于组织教师、学生参加教练员、栽判员、通讯员等相关培训。

6．用于组织教师参加校园足球骨干教师研训、管理干部研训及“国培计划”等相关培训。

7．用于支出教练、学生参加训练、比赛所需服装、餐饮、租车等费用。

8．用于组织师生参加全国、省校园足球夏令营、冬令营活动。

9．精英训练营、分营及后备人才示范学校选聘高水平教练员。签订全日制合同的教练员，由市、区校足办按照“一人一策”的原则，确定教练员年薪并指导签订工作合同。非全日制合同的主教练，参照下列等级发放工作报酬：亚足联C级，每次训练（1.5小时）不高于300元，亚足联B级每次训练（1.5小时）不高于400元；亚足联A级及以上，每次训练（1.5小时）不高于600元；助理教练及工作人员200元/工作日。

10．其他校园足球教育教学活动。

另，组织教师培训、外聘专家等费用按照市教育局关于培训费使用等相关文件规定的标准执行。

（四）校园足球等级运动员、校园足球星级裁判员推进

2020工作预期：完成600-800名学生等级运动员证件发放和20名学生星级裁判员证书（师徒结对）发放。特色学校每校50名左右，其中一级30，二级20，三级10，四级6-8。（注：学校负责1-2级，区精英训练营负责3-4级，认定名单需在校园网公示姓名，班级，学籍号需掩去中间四位，公示后由区汇总向市校足办申请证书）

把每周一节课和质量监测、等级运动员评定关联。

采用青蓝结对方式培养星级学生裁判员。

（五）学分制考核系统恢复使用

继续推进专项教师学分制考核试点。2020年全市校园足球专项教师要全部入库，三年内消灭不合格现象。

https://xfgl.nje.cn:8082/

因为疫情原因，今年考核分数减半。

（六）2020年校园足球年度考核工作

2020年校园足球年度考核工作，参照《关于印发南京市校园足球工作考核办法（2019版）的通知》（宁教体【2019】21号）（附件3）

11月10日前，特色学校完成自查自评和学校网页足球专栏信息上传工作；

11月15日前后，区教育局组织集中PPT汇报和区级考核工作；

11月20日前，各特色学校提供（1）俱乐部信息、（2）每周一节足球课表、（3）足球校本课程、（4）等级运动员名单、（5）足球师资情况统计表（附件4）、（6）校长杯班级联赛方案、（7）嘉年华活动方案及照片1-2张、（8）省市级以上媒体报道照片等。以上材料以学校为单位电子稿报基教科，邮箱：13905196099@163.com。

11月25日前，区教育局将区级考核材料及区级考核结果报送市校足办。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

《全国青少年校园足球特色学校基本标准（试行）》（教体艺厅函〔2014〕46号）

附件1

全国青少年校园足球特色学校复核指标体系

复核指标	主要观测点		复核内容与分值	分值分配	得分
组织领导（10分）	落实国家政策， 将校园足球纳入学校发展规划（4分）	学校体育指导思想明确，重视学校体育和学生体质健康工作，把校园足球作为增强学生体质健康的重要举措（1分），将校园足球纳入学校发展规划和年度工作计划（1分），有校园足球发展目标及规划并符合学校实际（2分）。		4
	健全工作机制（2分）	成立校园足球工作领导小组，由校长专人负责，学校其他机构共同参与（1分），领导小组成员分工明确（1分）。		2
	完善规章制度（4分）	制定有校园足球工作招生、教学管理规章制度（1分）、课余训练和竞赛规章制度（1分）、运动安全防范措施与保障（1分）、师资培训规章制度（1分）。		4
条件保障（27分）	体育师资队伍（7分）	体育教师配备达到国家标准（2分），足球专项教师大于3、2、1人（含）以上（分别给4、3、2分），每年有一次以上培训机会（1分）。		7
	体育教师待遇（4分）	体育教师开展体育教学和足球训练及活动计入工作量（2分），并保证在评优评比与工资待遇（1分）、职务评聘（1分）等方面享受同等待遇。		4
	场地设施建设（10分）	场地设施、器械配备达到国家标准（3分），并建设有11、7、5人制的足球场地（分别给5、4、3分），能满足教学和课余足球训练需要，足球器材数量齐备、并有明确的补充机制（2分）。		10
	体育经费投入（6分）	设立有体育工作专项经费，每年生均体育经费不低于生均公用经费的10%（3分），能为学生购买有校方责任险（1分），并为学生新增购买运动意外伤害险（2分）。		6
教育教学 （30分）	教学理念（5分）	深化学校体育改革，坚持健康第一，每学年《国家学生体质健康标准》测试率达到100%（2分），把足球作为立德树人的载体，积极推进素质教育（1分），促进学生全面发展，健康成长，《国家学生体质健康标准》测试率优良率达到30%（2分）。		5
	体育课时（10分）	开足开齐体育课（1-4年级每周4学时，3-6年级每周3学时，7-9年级每周3学时，9-12年级每周2学时）（3分），义务教育阶段把足球作为体育课必修内容（2分），每周每班不少于一节足球教学课（3分），高中阶段学校开设足球选修课（1分），每天安排有体育大课间活动（1分）。		10
	足球课程资源（8分）	开发和编制有足球校本教材（3分），有详细的足球教学教案（2分），每周实施适合学生年龄特点的足球教学和课外活动3、2、1次（分别给3、2、1分）。		8
	校园足球文化（7分）	每学年有4、3、2、1次足球主题校园文化活动（如摄影、绘画、征文、演讲等）（分别给4、3、2、1分），建立有校园足球信息平台（1分），动态报道足球活动、交流工作经验、展示特色成果（2分）。		7
训练与竞赛（30分）	足球社团组织（8分）	学校成立足球俱乐部或兴趣小组（2分），小学三年级以上建有班级代表队（1分）、年级代表队（1分），学校建有校级男足球代表队（1分）、女队（1分），学生基本达到全员参与足球（2分）。		8
	开展训练（10分）	学校足球代表队和课外足球俱乐部制定有系统、科学的训练计划（2分），每周开展课余足球训练4、3次（分别给3、2分），并配备有安全、医疗等应急方案（1分），每学期邀请校外专业教练员提供技术指导不少于5、4、3、2次（分别给4、3、2、1分）。		10
	组织竞赛（8分）	制订有足球竞赛制度（1分）；每年组织校内足球班级联赛（2分），每个班级参与比赛场次每年不少于10、5场（分别给2、1分），积极参加区域内校园足球联赛（2分）；承办本地足球比赛次（1分）。		8
	文化学习（4分）	对学校足球代表队运动员参加训练、比赛，制定有具体的文化学习计划和要求（2分），其文化学习成绩达到同年级平均水平（2分）。		4
后备人才培养（3分）	输送优秀学生 运动员（3分）	近年向上一级学校足球运动队输送优秀人才不少于3、2、1名（分别给3、2、1分）。		3
总得分
一票否决	1．未能确保每周一节足球课 2．《国家学生体质健康标准》优良率连续两年下降 3．未开展校内班级联赛活动

 

 

 

《全国青少年校园足球特色学校基本标准（试行）》（教体艺厅函〔2014〕46号）

附件2

自评表

注：1.单位名称应与组织机构代码证上载明的名称保持一致。

2.   各自评单位材料按照层级逐级报送，其中各招收高水平足球队的省属高校、部省合建各高校的复核材料由所在省级教育行政部门审核，各招收高水平足球队的部属高校复核材料加盖学校公章后直报教育部。