第8周 --法制进校园国旗下讲话
田丕丰
2024/4/15 16:47:06
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杜绝欺凌,共建和谐校园
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
首先自我介绍一下,我是高淳法院的一名法官助理李晓洁,受校领导所托,今天我借“国旗下的讲话”这样一个难得的机会,为大家进行法治宣讲。
我宣讲的主题是《杜绝欺凌,共建和谐校园》。我想通过几个问题来与大家分享关于校园欺凌的那些事儿。
校园欺凌屡见不鲜,使我们不得不考虑,究竟是哪里出现了问题?也就是第一个问题:校园欺凌是什么?
校园欺凌主要是指在校学生之间、学生与社会其他人员之间、甚至师生之间发生在校园内及校园周边的具有敌意的欺凌、体罚、伤害等性质的欺凌行为。由于校园欺凌行为的施暴者和受害者多数是青少年在校学生,并且欺凌行为发生在校园内或校园周边,故此惯称其为校园欺凌。
二、校园欺凌主要类型和特点哪些?
1.身体欺凌——这是最容易辨识的一种欺凌,是指肢体上的暴力,比如拳打脚踢、扇耳光、撕扯衣物等。除此之外,强夺财物、故意损毁他人物品也属于身体欺凌。
2.语言欺凌——语言欺凌指用言语对他人进行嘲笑、谩骂、起侮辱性绰号、诋毁等行为。语言欺凌是伤害孩子的一把锐利的“软刀子”,这种暴力比起外表的伤痕来说更为严重和可怕,也更不容易被察觉。
3.社交欺凌——指故意离间破坏同学之间的关系,如散播谣言、暴露他人隐私、损毁他人形象、孤立排挤他人等。
4.网络欺凌——指利用互联网侵犯被欺凌者的隐私、损害人格或名誉。随着网络的发展,网络欺凌也越来越普遍。网络欺凌不仅会对孩子的精神造成伤害,而且因为网络的互联互通特性,使得欺凌事件的影响力比校园欺凌更大,对被欺凌的孩子影响也更深。
三、校园欺凌的主要行为有哪些?
1.殴打、脚踢、掌掴、抓咬、推撞、拉扯等侵犯身体或者恐吓威胁的行为。
2.以辱骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起侮辱性绰号等方式侵犯人格尊严的行为。
3.抢夺、强拿硬要或者故意毁坏他人财物。
4.恶意排斥、恐吓、威胁、逼迫、孤立他人,影响他人参加学校活动或者社会交往。
5.通过网络或者其他信息传播方式捏造事实诽谤他人、散布谣言或者错误信息诋毁他人、恶意传播他人隐私。
四、为什么我们要杜绝校园欺凌?
校园是孕育梦想、放飞希望的地方,是我们摆脱愚昧的起跑线,是我们扬帆远航的港湾,更是我们通往光明的桥梁。我们必须维护它的秩序、捍卫它的尊严!但是近几年全国各地却发生了多起校园欺凌事件,有些甚至性质非常恶劣,让人触目惊心。
为防患于未然,现在向全体同学发起“杜绝欺凌,共建和谐校园”的倡议,呼吁同学们遵纪守法,增长才干、提升修养,共同营造一个和谐、稳定、安全的学习环境,使大家能畅游在知识的海洋里。
五、当我们遭遇校园欺凌应该怎么办呢?
我们发现,生活中一些同学在遭遇校园欺凌、生命安全受到威胁时却全然不知,以为校园欺凌仅仅是不礼貌行为;另一些同学在目睹校园欺凌时也无动于衷,以为只是同学间的“嬉闹”。欺凌者的傲视,被欺凌者的轻视,旁观者的漠视,都是校园欺凌事件频繁发生的原因。
校园欺凌打破了校园里原本的宁静与和谐,为了不让校园这方净土成为另一个“江湖”,我们应坚决向校园欺凌说“不”!
在此我提出以下几点建议:
①不崇拜欺凌文化,要形成正确的价值观,不做咄咄逼人的欺负者,不做弱小羸弱的被欺负者,不做无动于衷的旁观者。
②不参与校园欺凌,树立正确的是非观念,坚决不充当校园欺凌行为中的帮凶。
③注重心理的健康发展,要保持乐观的心态,主动与他人沟通,解决各种困难和问题,例如在球场上不做过分的挑衅行为,在平日课上课下的偶尔哄闹中不对同学过分攻击,注重语言艺术,点到为止。
④加强自身的法律意识和法制观念。由于欺凌事件的随机性,许多同学会产生恐惧和焦虑,部分同学不敢将问题报告老师家长,更不用说报警了,甚至在问题严重后警方调查时也不敢出面作证,成为“沉默的羔羊”,助长了欺凌风气。我们要学法、懂法、守法,既要以法律来规范自己的行为,也要以法律来保护自身的合法权益,更要学会使用法律护盾来维护自己及他人的安全。
我们要记住:当自己的安全受到威胁时不能轻言放弃,当他人遭遇困境需要帮助时,要在确保自身安全的情况下,尽自己所能及时伸出援助之手。让我们彼此努力,使欺凌远离我们的校园,使我们的校园成为守护我们成长的快乐天地。杜绝校园欺凌,守护生命成长!
习爷爷说,“如果第一粒扣子扣错了,剩余的都会扣错”,扣扣子讲究规则,社会活动也要讲规则、明法度。大家作为中学生,正处于我们人生中的第一个阶段——未成年时期, 正所谓“学法要从娃娃抓起”,就是指大家所处的这个阶段。首先,学好法律才能做到知法守法,通过学习,增强自己的法制意识和法律观念,知道什么是合法的,什么是违法的,什么是犯罪的,自觉地履行法律规定的义务,用法律约束自己的行为。其次,学好了法律才能正确地运用法律手段,保护自己的合法权益。学生享有法律赋予的生命权、健康权、名誉权、受教育权、继承权等,弄懂自己享有哪些权利才能更好地维护自己的权利。因此,要学法才能懂法、知法、守法、尊法,确保自己始终走在安全的轨道上。
总之,遇到校园暴力一定不要选择逃避与自我否定,校园带来的应是爱而不是伤害,是梦想而不是创伤!要坚信:恃德者昌,恃力者亡。让我们共同努力,从我做起,杜绝校园欺凌,使我们的校园成为孕育我们梦想的沃土,共建阳光校园!
感谢大家的聆听,再见!